【中国MBA教育网讯】为进一步提高MPAcc教学水平，保障MPAcc培养质量，2019年10月24日，由全国会计专业学位研究生教育指导委员会（以下简称会计教指委）主办、北京第二外国语学院承办的2019年全国MPAcc“财务管理理论与实务”师资研讨会在京隆重举行。出席本次研讨会的领导和嘉宾有北京第二外国语学院副校长程维教授、会计教指委副主任委员兼秘书长、中国人民大学商学院王化成教授，中国财经科学研究院徐玉德研究员、中央财经大学会计学院陈运森教授等。来自全国上百所高校的200多位专家学者、老师参加了此次研讨会。会上，经验丰富的教学专家和有丰富实践经验的实务界人士为到会人员分享了教学经验和实务经验。

       开幕式由北京第二外国语学院商学院院长尹美群教授主持。北京第二外国语学院副校长程维教授致辞。在致辞中，程维教授表示，作为承办方她感到非常荣幸，她对会计教指委对北京第二外国语学院、商学院及其专业学科的信任表示感谢，北京第二外国语学院会继续积极承担MPAcc建设的工作。程维教授希望大家通过研讨会这个平台，加深了解，相互学习，学以致用，不断提高自身综合素质，努力使自己成为教学领域的专家。同时，希望与会专家多关心和支持北京第二外国语学院MPAcc项目的发展，多提出宝贵的意见和建议。最后程维教授对此次研讨会的召开表示热烈祝贺，并预祝会议圆满成功。

北京第二外国语学院副校长程维教授致辞

北京第二外国语学院商学院院长尹美群教授主持

       王化成教授在致辞中对为北京第二外国语学院举办此次研讨会的校领导、院领导及师生的付出表示感谢，对到会的专家、教授及教指委表示感谢，并对教指委目前所做的工作、MPAcc项目以后的发展愿景及面临的挑战做了总结。

会计教指委副主任委员兼秘书长、中国人民大学商学院王化成教授致辞

       随后会议分别由会计教指委委员、中国财经科学研究院徐玉德研究员与北京第二外国语学院商学院李伟教授主持。中央财经大学会计学院陈运森教授、中国人民大学商学院王化成教授、华振与万达财富创始人兼CEO陈震、北京第二外国语学院商学院院长助理兼MPAcc教育中心主任战功博士分别作了主旨演讲。

会计教指委委员、中国财经科学研究院徐玉德研究员主持

 北京第二外国语学院商学院李伟教授主持

       陈运森教授在《将心注入：高级财务管理教学理念与金课开发》的主题演讲中提出：教学方法千千万，用心第一条。做教学，最主要是要用心去做。他指出了目前在MPAcc教学中存在的弊端。他认为智能时代会计人才的培养，要提升会计学生的广度和深度。陈教授提出了 “三位一体”迭代创新教学理念，通过自我学习和学生反馈，对教学不断迭代打磨，充分了解并匹配学生的动态需求。迭代创新方法的具体实践就是将心注入。最后陈运森教授对一般的教学安排提出了自己的个人建议。

中央财经大学会计学院陈运森教授演讲

       作为中国人民大学商学院的教授，王化成教授在《基于能力提升的财务管理教学改革探索》的主旨演讲中，从当前财会教学面临的挑战、改革思路及授课方式三个方面，结合自身教学案例对财务管理教学的改革进行了阐释。王化成教授认为，当前财会教学面临着多方面的挑战，主要有来自于网络如线上课程蓬勃发展、用户需求（学生）、环境与企业组织变迁、科学技术快速变化及广泛应用、企业组织及控制方式发生重大变化等方面。在改革的基本思路与相关工作方面，王教授提出了三点思路：开展课题研究、明确培养目标；构建新的体系，提升学生能力；改变考评机制，增加学生压力。最后，对如何讲授财务管理中的杠杆问题，王化成教授对参会人员分享了自己的成功经验。

会计教指委副主任委员兼秘书长、中国人民大学商学院王化成教授演讲

       陈震作为业界拥有丰富实践经验的实务界人士，以《财富管理和金融如何赋能企业》为主题，从宏观经济分析、财务管理和金融如何赋能企业两方面，结合自身公司的发展分享了他的实务经验。

华振与万达财富创始人兼CEO陈震演讲

       战功博士在《如何让学生爱上案例教学和全英文教学》的主旨演讲中，从选题意义、现实挑战、案例展示、全英文教学四个方面分享了自己的教学经验。他认为让学生爱上案例教学和全英文教学是政策驱动，也是需求驱动。目前面临着两方面的挑战。一方面，作为老师，在找案例、备案例、讲案例等方面都面临很大的困难。另一方面，学生对案例教学方式感到烦闷。对于这些挑战，他认为老师要摈弃传统的模式和观念，要积极参与并引导学生从“辩论式”向“讨论式”过渡。另外，战功博士指出，学校要走向国际化，培养储备人才，要让学生了解外文教材、本学科最前沿的成果和发展方向、提高学生跨文化交流的适应性，就必须进行全英文教学。全英文教学的核心技能就是用英语解释英语的能力。

北京第二外国语学院商学院院长助理兼MPAcc教育中心主任战功博士演讲

       四位专家、教授的演讲既有理论分析和相关思考，也有经验分享和规律总结，对财务管理方面的研究和教学实践有较强的指导意义，也为各高校以后的教学和学科建设提供了理论依据和有益指导。

会议合影